Diario educar. Tribulaciones de un maestro desarmado
No es tarea del maestro intervenir en la opción sexual de sus alumnos, y si en verdad alguien sufre por ello, tendríamos que ayudar a terminar con ese dolor innecesario.
No es tarea del maestro intervenir en la opción sexual de sus alumnos, y si en verdad alguien sufre por ello, tendríamos que ayudar a terminar con ese dolor innecesario.
Hay que dudar, es el único camino hacia el encuentro con esa verdad que atesora nuestro interior. Talla tu propia estatua, decía el griego. El mejor modo de colaborar con los demás en la construcción de un mundo justo y solidario es que participemos de nuestra propia identidad. Que aportemos con nuestra diferencia, con nuestraRead more about “Verdad, filosofía y educación”, en Donde habita la moral[…]
Acabar con los falsos OIimpos, y sin embargo, conservar la capacidad de sentir lo que sufre el marginal, el excluido. Comprender entonces que la clasificación en nuestro país no es ya en términos de quién es ganso y quién bacán sino en quién tiene las calorías necesarias para sobrevivir y quién se muere cada día.Read more about “Manifiesto sobre la desigualdad de los hombres (Gansos de mundo: uníos)”, en Donde habita la moral[…]
Creo en la importancia de la escuela, hoy más que antes. Son verdaderos úteros sociales donde aprender el respeto a uno mismo y al prójimo, donde valorar la fe, la esperanza y la caridad, donde desarrollar nuestros talentos y refundar la sociedad como un pacto de ayuda mutua. Las escuelas forman mucho más la democraciaRead more about “La carabina de Ambrosio”, en Donde habita la moral[…]
Los grupos se construyen al formar una historia común. Esto se logra a través de momentos compartidos, únicos, que inevitablemente quedan presentes en el recuerdo, y en los que se desarrolla una sensación de pertenencia a algo que nos trasciende como individuos. Hemos aprendido a lo largo de los años que los viajes son oportunidadesRead more about ¿Por qué viajamos en Los Reyes Rojos?[…]